下周1/5期末發表注意事項

下周1/5
一.期末發表注意事項
•1. 除上傳至部落格外…發表時以PPT呈現/每人統整於一個PPT中/按照號碼先後順序•2.PPT中—須含歌曲意念版/手繪圖8K/穿上自己設計的T恤+服裝造形/帽子(可有可無)•3.每人須事先下載歌曲..統整於一張光碟中•3.發表時…每人穿上自己的T恤/服裝造形.+配樂+PPT播放•4.每 人2-3分鐘•5.其他建議?

二.交一份期末反思報告--班代統一收齊..集中於一張光碟(成績併於期末作業)
1..回顧自己所有作業的內容紀錄(只回顧不必寫)
2..反思報告內容(依回顧呈現反思內容)A.A-1.色彩基礎知識與應用---?A-2.觀察力&感受力---?A-3.主動性---?B.B-1. 整學期上課心得B-2.整學期的作業心得C.數位學習系統的使用心得D.其他&建議

PS..班代統一蒐集以下作業(意念版/電繪帽子/8K手繪T恤/色相環)請於1/5一並交-依學號順序
---有任何問題請來問我黃老師

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棉布-VIVI顏料

棉布VS顏料
•美術社-VIVI顏料-顏色很亮.乾掉的時候 是有彈性的..較不會有龜裂的情形..也不用加固色劑..
•任何顏料都有一種缺點就是太濃稠~
•可以加水稀釋..但須攪拌均勻.才不會上去後暈開來.盡量別畫錯….如果不小心畫錯…就等它乾掉..再蓋過一層
•奇異筆跟麥克筆×--顏色太深+顏色也不能調~~~~而且筆的水分都太多 有時一下筆就暈開來…畫衣服的蠟筆---非常暗 不好用
•在紙上構好圖-可以省去很多時間..因為顏料是屬半透明的所以很多顏色~如黃色是不容易蓋過底色的..或一般蠟筆打稿
•畫筆的選擇--彩繪所使用的顏料 都比較濃稠..所以可以選細一點 毛硬一點的筆喔線條才會比較利落
•畫完後
1.用吹風機吹乾吧!!!用熱風高溫定色
2.隔一塊布用熨斗燙----用熨斗的目的是要用高溫使顏料附著於衣服上.有墊布是要防止衣服髒掉..還有熨斗一直摩擦..顏料會有光滑面的產生也會變得不漂亮

12/15手繪作業

•12/15手繪作業+上課心得
依期末意念版-手繪符合自己個性歌曲
1. 8K白色粉彩紙/廣告顏料
2.請觀察當初圖片的選擇與自己情感的表達有何差異?…說明之
3.配色(要與自己的歌曲感覺相符)且須符合---配色基本法則+主色調的配色(哪一種PCCS主色調為主)+ mosaic(以格子為主/每一格顏色均不同)-紀錄並說明為什麼?主要符合哪一種配色基本法則…?
4. 線條/造形(要與自己的歌曲感覺相符) –必須符合一種美的基本形式原理(律動/秩序 (反覆&漸變)/調和 (對比)/平衡 (對稱/非對稱)/比例/單純/統一 (單純./秩序/反覆/調和)構成畫面-並說明符合哪一種形式原理?&why?
5.紀錄其過程..如何尋找?..碰到問題如何解決?
6. 說明其色彩給你的感受&聆聽原歌曲..看能否符合自己想傳達的心情?
7.上課心得+作業心得
8畫好---下周帶來課堂上---分組觀摩學習8K手繪

手繪歌曲作業程序

為何要先手繪?---手感/構圖色彩練習
1.先聆聽歌曲---再將意念版轉為構想圖
•-分析這首歌給你最強烈的感覺---如悲傷..放鬆悠閒…活力…---受激勵的感覺，心情都由心灰意冷轉為信心十足
2.這種感覺的線條&色調&畫面構成應是如何
--將這些抽象的名詞---轉為形狀.線條.色彩的構想草圖
--構想草圖整個畫面要有主調(你最想呈現的感覺)
3.將構想圖---手繪..
4.手繪告一段落時..請聆聽所選的音樂..看你所呈現的圖與歌曲間的差異..再修正

12/15上課重點4-2-色彩感覺

12/15上課重點4-2-色彩感覺
●色知覺

●色彩的心理感覺
●光色的心理效果
● 色彩的溫度心理感覺

＊ 色彩的冷暖
＊ 色彩的輕重
＊ 色彩的軟硬
＊ 色彩的強弱
＊ 色彩的脹縮
＊ 前進色&後退色
＊ 色彩的明視度

●色彩的共同感覺
＊色彩與味覺
＊色彩與嗅覺
＊色彩與聽覺
＊色彩與觸覺

補交以前作業截止日期1/5前

我需要時間批閱同學補交的作業…所以....
•1.同學務必於1/5前繳交完補交的作業(包括上傳)..
•2.並於1/5當天向我確認你繳交的部分…..

12/8上課重點4-1-色彩心理

12/8上課重點4-1-色彩心理
(1)色彩的冷暖感
(2)色彩的輕重感
(3)色彩的空間感
(4)色彩的動力
(5)色彩的透明感
(6)色彩的音樂感(7)色彩的情感意義
(8)色彩的象徵性